El impacto del nuevo mazazo de Jocelyn-Holt a la Escuela de Derecho de la U. de Chile por declive

El historiador es autor de La Casa Tomada, un libro muy crítico de la huelga de 2009 en esa casa de estudios, el rol que jugaron figuras como Gabriel Boric y un grupo de profesores, además de secuelas que menciona. En una carta al director de la Escuela, ahora profundizó sus críticas, resaltando la caída en los puntajes de quienes ingresan. Lo siguiene es lo que encontramos en un recorrido por su sede, en Pio Nono.

• También hay un tema que se comenta en los pasillos del edificio diseñado por Juan Martínez en 1938. El profesor Alfredo Jocelyn-Holt, uno de los más reputados de la Escuela de pregrado, hizo declaraciones que remecieron el pequeño mundo de Pío Nono.
• “Se ha agigantado el número de alumnos entrantes, nos hemos masificado y, obviamente, a más alumnos (con cada vez menos puntajes óptimos), hay proporcionalmente menos estudiantes sobresalientes (de por sí escasos). De ahí mi juicio de que quizá un tercio de los alumnos aceptados no deberían estar ni siquiera en la universidad”, escribió en una carta al director de la Escuela Miguel González Lemus.
• Incluso dijo que muchos alumnos llegan a quinto año sin saber lo más mínimo.

El ranking. El dato clave es que la Universidad de Chile ha ido quedando atrás respecto a Derecho UC. Más atrás viene la UDP. Jocelyn-Holt es autor del premiado libro Escuela Tomada, que describe el surgimiento de la generación de Gabriel Boric en estas mismas aulas. Boric lideró el paro estudiantil de 2009, pero no se tituló.

• Las afirmaciones de Jocelyn-Holt han circulado profusamente entre alumnos y profesores . Siempre la Católica y la Chile han disputado el primer lugar entre las escuelas más influyentes. En los últimos años los mejores puntajes van hacia la Católica, pero en otros momentos eran al revés.
• Un estudiante de segundo dice que “la gracia de la Chile es que nos enseñan a pensar el derecho. En cambio, en la UC enseñan a aplicar el derecho. No tengo nada contra el profesor Jocelyn-Holt, pero duele ver a un académico de la Chile hablar contra nuestra Escuela”.
• Varios estudiantes consultados aceptan que Jocely-Holt no se equivoca. “Su opinión se basa en números que son indesmentibles. Pero nosotros no nos matriculamos acá por el puntaje en la prueba, sino por su historia. De verdad que aquí todavía se siente el respaldo del pasado”, dice una niña que acaba de dar un examen.

Reacciones. Una persona muy cercana a Miguel González Lemus, el director de la Escuela, que ha hablado el tema con él dice que “está tranquilo. Un poco molesto quizá, porque la carta de Jocelyn-Holt fue dura con él. Ha tenido que dar todas las explicaciones que tenía que dar. Ahora está preocupado de hacer los exámenes”.

• Un grupo de estudiantes comentan que “uno no puede medir a una escuela solo por los puntajes. Pío Nono tiene otros fundamentos que tienen que ver con la capacidad de reflexión sobre el país, sobre la actualidad, sobre la contingencia. Lo que sí es preocupante es la desvalorización de la educación pública. Además hay muchas caricaturas, como que la Chile está siempre en paro”.
• Alguien cercano a la polémica dice que la carta de Jocelyn Holt circuló entre los académicos que manifestaron su indignación, sin querer hablar de manera pública.
• Algunos conocedores advierten que hay conciencia del momento complejo que la vive la universidad, pero vienen las elecciones de decano y otras autoridades, por tanto, no quieren avivar la discusión o quedar en el lado equivocado.

La asamblea. Justo en ese momento se anuncia una asamblea en el patio. El centro de estudiantes es presidido por Martina Pavletich. Unos 30 jóvenes (la Escuela tiene 600 cupos) se acercan a los dirigentes, que han instalado un equipo de ampificación. Son pocos, pero se respira un aire combativo.

• La preocupación central no es la política ni el tema social, sino la seguridad de las marchas contra el Gobierno.
• “En todas las manifestaciones tiene que haber alguien en la reja para que no la cierren y así puedan entrar todos a refugiarse en nuestra Escuela. Todos los que protestan tienen que tener un refugio seguro acá, de cualquier lado. En la marcha del miércoles sufrimos la represión policial desde el principio. Antes llegábamos hasta la Moneda, y de hecho hasta Estación Central. Esto obviamente da muestras de un gobierno represivo”.
• Otro alumno dice que “estas marchas van a seguir, durante estos cuatro años. Por eso tenemos que fortalecer la seguridad”.

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